Manual de instrucciones YAMAHA PSR-140

[. . . ] PRECAUCIONES LEER DETENIDAMENTE ANTES DE CONTINUAR * Guarde estas precauciones en un lugar seguro para su referencia futura. PRECAUCIÓN Siempre obedezca las precauciones básicas indicadas abajo para evitar así la posibilidad de lesiones graves o incluso peligro de muerte debido a descargas eléctricas, incendios u otras contingencias. Estas precauciones incluyen, pero no se limitan, a los siguientes puntos: · No abra el instrumento ni trate de desarmar o modificar de ninguna forma los componentes internos. El instrumento tiene componentes que no pueden ser reparados por el usuario. En caso de anormalidades en el funcionamiento, deje de utilizar el instrumento inmediatamente y hágalo inspeccionar por personal de servicio calificado de Yamaha. [. . . ] Si mantiene presionado uno de los botones, el valor se incrementará o reducirá continuamente. Reduce el valor del tempo Incrementa el valor del tempo Reposición al valor del tempo de ajuste inicial Cada canción y estilo tienen un ajuste inicial o tempo estándar. Si ha cambiado el tempo, podrá reponer el ajuste inicial, presionando simultáneamente los dos botones de OVERALL +/- (cuando se ha seleccionado Tempo en el menú Overall). Además, el tempo de una canción o estilo retorna al ajuste inicial cuando se selecciona otra canción o estilo distintos. (Sin embargo, el tempo ajustado sigue aplicado cuando se cambian estilos durante la reproducción, excepto cuando OTS está activado. ) Cuando conecta a alimentación del PortaTone, el tempo se ajusta automáticamente a 116 bpm. Observación sobre la visualización del tiempo Indica el primer tiempo del compás (acentuado) TEMPO 116 Indica una nota no acentuada Esta selección del visualizador proporciona una indicación conveniente y fácil de entender del ritmo, para reproducción de canciones y de estilos. El parpadeo de los iconos de aplausos indica los tiempos acentuados y no acentuados de un compás de la forma siguiente: Indica una nota acentuada (que no es el primer tiempo) 22 146 SELECCIÓN Y REPRODUCCIÓN DE CANCIONES - EL MODO DE CANCIONES AJUSTE DEL VOLUMEN DE LA CANCIÓN Puede ajustarse el volumen de reproducción de la canción. Este control de volumen afecta sólo el volumen de la canción. El margen de volumen es de 000 a 127. Seleccione la función Song Volume del menú Overall. Presione el botón OVERALL t repetidamente si es necesario, hasta que aparezca "SongVol" en el visualizador. Valor del volumen de la canción actual 110 SONG VOL SongVol MEASURE 001 Cambie el valor. Emplee los botones OVERALL +/- para incrementar o reducir el volumen de la canción. Si mantiene presionado uno de los botones, el valor se incrementará o reducirá continuamente. Reduce el valor de volumen de la canción Incrementa el valor de volumen de la canción Reposición al valor de ajuste inicial Para reponer el valor del volumen de la canción (110) al ajuste inicial, presione simultáneamente los dos botones de OVERALL +/- (cuando se ha seleccionado Song Volume en el menú Overall). NOTA: Song Volumen no podrá cambiarse a menos que el modo Song esté activado. 23 147 SELECCIÓN Y REPRODUCCIÓN DE CANCIONES - EL MODO DE CANCIONES CONTROLES DE CANCIONES Cuando el modo Song está activado, los botones del panel de debajo del visualizador funcionan como controles de la canción. Presionando este botón se inicia y detiene alternadamente la reproducción de la canción. Esta función opera como un botón de inversión rápida, retrocediendo por los números de compás. Puede utilizarse durante la reproducción o cuando la reproducción está pausada o parada. Este control activa y desactiva la función Voice Change (vea la página 27. ) Este no funciona en el modo Song. Presionando este botón se pausa y reanuda alternadamente la reproducción de la canción. Este control sirve para controlar la función A/B Repeat. (Vea abajo. ) Este control funciona como botón de avance rápido avanzando por los números de compás. Puede utilizarse durante la reproducción (con sonido), o cuando la reproducción está pausada o parada. Controla la función Melody Guide. (Vea la página 26. ) REPETICIÓN A/B Esta útil función es ideal para ensayar y para el aprendizaje. Le permite especificar cualquier sección o frase de una canción (entre el punto A y el punto B) y repetirla, mientras usted toca o ensaya en el teclado al mismo tiempo. Durante la reproducción de una canción, ajuste el punto A (el punto de inicio de la sección). Con el modo Song activado, seleccione y reproduzca la canción deseada. (Vea la página 20. ) Entonces, mientras se está reproduciendo la canción, presione el botón una vez en el punto inicial de la sección a repetirse. A Repeat MEASURE 009 24 148 SELECCIÓN Y REPRODUCCIÓN DE CANCIONES - EL MODO DE CANCIONES Ajuste el punto B (punto de finalización de la sección). Presione otra vez el botón en el punto final de la sección a repetirse. La frase seleccionada se repetirá indefinidamente hasta que se detenga. A-b Repeat MEASURE 012 Pausa o detenga la reproducción cuando sea necesario. Emplee los botones de pausa ( ) y de inicio/parada (>/I). Al detener la reproducción no se cancelan los puntos A/B ajustados ni la función de repetición A/B. Desactive la función de repetición A/B. Presione el botón . Esto podrá hacerse cuando la canción esté parada o durante la reproducción. oFF Repeat MEASURE 001 SUGERENCIA: · También podrá ajustar la función de repetición A/B mientras la canción está parada. Emplee simplemente los botones r/f para seleccionar los compases para los puntos A y B de la canción, y empiece entonces la reproducción. · Mientras se está reproduciendo la canción (pero antes de ajustar los puntos A/B), trate de aminorar el Tempo (página 21). De este modo será más fácil ajustar con precisión los puntos A y B. Aminorando el Tempo también es más fácil ensayar las partes que usted desea aprender. [. . . ] 27 cambios de voces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Canciones de demostración . . . . . . . . . . 11 canciones, selección y reproducción de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Coda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [. . . ]